此次大赛以“筑梦青春志在四方 规划启航职引未来”为主题，以立德树人、就业育人为主线，努力打造强化生涯教育的大课堂、促进人才供需对接的大平台、服务毕业生就业的大市场，更好实现以赛促学、以赛促教、以赛促就的目标。大赛自2023年8月启动以来，全国高校师生踊跃参加，累计报名学生952万人，覆盖高校2740所，占全国普通高校总数98.6%。课程教学赛道3707名就业指导教师参赛，覆盖1565所高校、1921个课程教学团队。经过激烈角逐，600余名大学生和80余名教师晋级总决赛。

总决赛中，我校沈雪萍老师聚焦国防人才培养、提升学生胜任能力和职业使命感等关键问题，系统阐释了我校职规课程课“一箭多星、分级入轨”的课程模式和以职业使命感为核心的课程特色，获得了在场评委的一致认可，最终以全场最高分荣获赛道第一名。学生赛道中，我校3名参赛选手全力以赴、不惧挑战，全程展现了南航学子敢闯会创、砥砺奋进的精神风貌。

 

我校高度重视此次赛事组织工作，于2023年8月份启动校内选拔工作，近2000名学生参赛。11月份举办了校第十七届“嫦娥杯”职业规划大赛总决赛，遴选出9名选手参加江苏省赛。

 

 

在首届全国大学生职业规划大赛江苏省选拔赛暨江苏省第十八届大学生职业规划大赛中，我校进入决赛的6名选手斩获3项金奖、3项银奖，项目总分位列全省第一，金奖获奖总数、金银获奖总数均位列全省第一。经过江苏省训练营、排位赛等环节层层选拔，最终我校1名教师、3名学生入围全国总决赛。

 

一直以来，我校高度重视职业生涯教育工作，作为江苏省内第一家成立生涯发展教育研究中心的高校，逐步构建起以岗位胜任力为核心的“全程化多路径”生涯教育体系，通过系统实施“生涯导师计划”，培养了一批专业的生涯导师队伍。

 

职业规划课程获首批“全国高校职业发展与就业指导示范课程”、首批“全国高校就业创业金课”，学校“生涯驿站”获评“全国高校职业生涯咨询特色工作室”。秉承“以赛促学、以赛促教、以赛促就”的工作理念，我校注重发挥生涯规划大赛的育人功能，积极引导学生转变职业观念、厚植职业素养，提升就业能力。

 

 

下面，让我们一起来认识一下本次大赛

 

获得金奖的参赛项目吧

课程教学赛道选手：沈雪萍

 

 

以“生涯导航，使命引航”为主题，聚焦国防人才培养、提升学生胜任未来职业发展的能力和职业使命感等南航生涯教育关键问题，围绕课程概况、课程设计、课程思路、课程创新、实际成效五个方面展开，系统阐释了我校职规课程“一箭多星、分级入轨”的课程模式和以职业使命感为核心的课程特色，呈现了“使命为核、行业为引、实践为基、研用一体”的课程创新，汇报展示基于学校特色，融合个人近20年的教育研究实践，凸显了我校生涯教育实践的丰富性、扎实性、科学性、有效性，在引导学生投身国防、服务国家战略起到的良好导向作用。

成长赛道选手：刘怡君

 

所在学院：航空学院

 

作为一名航三代，接续老一辈“献了青春献终身，献了终身献子孙”的报国情怀，矢志成为军用领域无人机研发工程师。接受系统全面的专业技能培养，围绕通用素质等三大模块展开四大课堂，她参加2项国家级、省部级无人机课题研究，申请发明专利5项，发表核心期刊论文1篇，参加海军装备部某比测任务，协助中兵智能创新研究院完成南海海巡，为推进低空加智慧海洋建设，加快形成新质生产力赋能新质战斗力奉献青年担当。学习到实训、竞赛到实践，她不断成长。无人机产业前景广阔，她立志勇攀科技高峰，当好航空强国的一名新兵！

成长赛道选手：崔煜康

 

 

所在学院：计算机科学与技术学院/人工智能学院/软件学院

 

儿时心爱的“旋风冲锋号”在墙角撞的七零八落，高中赴佐治亚州的交换经历叩开“自动驾驶”的大门，“助力国产汽车实现弯道超车”的理想在他心中生根发芽，回国后考入南航人工智能创新班，开始在自动驾驶的赛道上一路狂奔，不断塑造感知算法全栈开发能力，积极参加多项国家级、省级与自动驾驶相关的研究课题与竞赛项目，获中国软件杯全国一等奖，担任人工智能创新班班长、院学生会主席，牵头组织40余项大型活动，梦想着在未来助力数字智慧游走于车水马龙间，用AI的力量，赋能自动驾驶中国方案，让国产汽车看见全世界

就业赛道选手：刘韶阳

 

 

所在学院：航天学院

 

作为航空宇航科学与技术专业2022级博士研究生，心向空天而奋斗，师从陈金宝教授，从“天问一号”火星探测器信标装置研制团队中最小的“工程师”开始，深耕5项国家级国防军工项目，发表学术论文2篇，申请发明专利6项，申请国防专利1项，为成为一名空天飞行器结构总体设计师而不懈前行。红心向党而标杆，积极入党，担任操控与着陆技术纵向党支部书记、校“五好”导学团队学生负责人，先后荣获江苏青年五四奖章集体、第八届互联网+创新创业大赛国际赛道金奖等多项荣誉。肩负重任，立志投身科研，将青春献给航天！